【注意事项】1。唧唧:纺织机器的声音。
2.家政:面朝门。
3、织布机声音:织布机发出的声音。机器:指织布机。高:织梭。
4，only: only。
5，他:什么。
6.回忆:思念，回忆。
7.兵役文件:征兵的文件。
8.可汗:古代西北各民族对君主的称呼。
9.兵书十二卷:征兵花名册多卷。12意味着很多，但并不真正意味着。下面的“十二转”和“十二年”也是这样用的。
10.爷爷:像下面的“爷爷”，都是指父亲。
1.愿意当市鞍马:对，就是这个原因。城市，购买。鞍马，一般指马匹和马具。
12、矛:鞍下垫。
13.缰绳:用来驾驭牲畜的嚼子、缰绳和缰绳。
14.辞职:离开，说再见。
15.水花声:水奔流的声音。
16、丹:早上好。
17、但闻:只闻。
18.胡琦:胡人的战马。胡，北方少数民族的古称。
19.啾啾:马叫的声音。
20、天子:也就是前面说的“可汗”。
21、千里到荣基:千里到战场。容:是指战争。
22.飞过大山，就能像飞一样飞过大山。度，完毕。
23、新月洒金光:北方的寒冷传来守夜人的声音。新月，北方。晋姬，即刁斗。古代军队用的铁锅，白天用来做饭，晚上用来放哨。
24、寒光铁衣:清冷的月光照在士兵的盔甲上。
25.唐明:明堂，这里指的是宫殿。
26、12转策勋:铭记丰功伟绩。策训，录功德。转，授勋每一级叫一转，十二级为最高授勋级。转12:不是一个确切的数字。它认为这一贡献非常高。
27.奖励十万壮士:奖励大量财物。数百:形容数量很大。强势，过剩。
28.问你要什么:问(木兰)她要什么。
29.否:不愿意做。
30.商:尚书省官员。尚书是古代朝廷管理国家事务的机构。
31.我希望骑一千英里:我希望骑一匹千里马。
32.郭:外城。
33.助将:支持。会:助词，不翻译。
34.姐姐:姐姐。
35、原因:梳理。
36.红妆:指女子华丽的装束。
37、霍霍:模拟磨刀的声音。
38:同治字“穿”，穿。
39.云鬓:像云一样的鬓角，形容头发美丽。
40、贴花黄:贴吧，传假话，传“糊”。黄花，古代女性的面部装饰品。
41.公兔脚飘飘，母兔眼迷离:据说兔子耳朵半挂空时，公兔前脚总动，母兔眼常斜视，很容易辨认。跳，爬，抓。迷离，眯眼。
42.当两只兔子并排走在地上时，安可以分辨出我是一只公兔子和一只母兔子:当两只兔子贴着地面跑时，你如何分辨出哪只是公兔子，哪只是母兔子？
43、火:童《黑帮》。古时候并肩作战的人在同一个锅里吃饭，后来翻译过来就是战友。
好:念háng。
44.靠着地面走:靠着地面并排跑。
【译文】织布机声此起彼伏，木兰在门口织布。织布机不响了，只有女孩叹了口气。
问姑娘在想什么，问姑娘在想什么。女孩什么都没错过，女孩什么都没回忆起来。昨晚看到征兵文件，知道国王正在大规模征兵。有那么多卷征兵文件，每一卷都有我父亲的名字。我父亲没有成年的儿子，木兰也没有哥哥。木兰愿意买马鞍和马匹，然后为父亲出征。
在东市场买马，在西市场买马鞍和马鞍下的坐垫，在南市场买嚼子和缰绳，在北市场买鞭子。早上，我告别了父母，上路了。晚上，我在黄河边露营。我听不到父母呼唤我的女儿，但我能听到黄河奔腾的声音。早上告别了黄河，晚上就到了黑山(燕山)脚下。我听不到父母呼唤我的女儿，但我能听到燕山里胡兵马的鸣叫。
行军千里上战场，过关隘翻山越岭，快如飞逝而过。北方的寒风中，传来了守望者的声音，清冷的月光映照着战士们的盔甲。经过无数次战斗，有些士兵牺牲了，有些十年后凯旋归来。
回去朝见皇帝后，皇帝坐在宫里(论功行赏)。给木兰最高一等功，赏千余金。问木兰皇帝要什么，木兰不想做尚书省的官，希望骑上千里马送我回老家。
当我听说我的父母和女儿回来了，他们互相帮助出城(迎接木兰)。妹妹听说妹妹回来了，就在对门打扮了一番。听说弟弟妹妹回来了，我磨刀霍霍，杀猪宰羊。打开我闺房东边的门，坐在我闺房西边的床上，脱下战袍，穿上少女的衣服，把我柔软的鬓角整理得像窗前的云朵，对着镜子在额头上抹点黄。当我们出去见我们的营友时，他们都非常惊讶:我们在一起已经十二年了，但我们不知道木兰是个女孩。
兔子耳朵半挂空的时候，公兔子的脚经常动，母兔子的眼睛经常斜视(所以很容易分辨)。两只公兔子并肩跑在一起，你怎么分辨哪个是公的，哪个是母的？
【赏析】《木兰诗》是南北朝时期中国北方的一首长篇叙事民歌，也是一首乐府诗。讲述了花木兰女扮男装，代替父亲参军，征战沙场，凯旋归朝，立功受封，辞官归家的故事，充满传奇色彩。
诗中的几件事描写的详细而恰当，详细描述了木兰的女儿的感受，并简要描述了战场上的英雄气概。从内容上突出孩子的感情，丰富英雄人物，让人物更加真实感人。结构使全诗显得简洁紧凑。
这首诗塑造了花木兰的不朽形象，不仅传奇，而且生动感人。木兰不仅是一个奇怪的女孩，也是一个普通的女孩，一个充满活力的战士和一个美丽的女儿。她勤劳、善良、刚毅、勇敢、诚实、淳朴、聪明、活泼，爱亲报国，爱和平的生活，不爱高官厚禄。
这首诗有强烈的民歌特色。诗以“花木兰是个姑娘”构思花木兰的传奇故事，充满浪漫色彩。复杂的安排非常巧妙。虽然是关于战争题材的，但是充满了生活场景和儿童情态的笔墨较多。诗中用问答来刻画人物心理，生动细致；用无数精心排比的手法描绘行为情态，空气跃然纸上；用幽默的比喻来概括全诗，令人难忘。这使得作品具有很强的艺术感染力。
