高考作文评分标准表(1)
描述:
(1)基础等级评分侧重于题目意义、内容、语言、文体，综合衡量。符合文体要求，就是符合考生所选文体的要求。
②发展等级评分，以四个分数点为基础，不全面，只是有一点突出，可按平均分评分，直至满分。
③未提出题目扣2分。出现错别字，1 ~ 2处不扣分，3处扣1分，4处扣2分，5处扣3分，6处以上(含6处)扣4分，重复不算。字数不足的，每少50个字扣1分。
④对于抄袭的文章，“基础级”在四级以内打分；“发展水平”不给分。
⑤被判定为跑题的只能评为四级，但“发展级”一分也不给。
⑥400字以下的只能评为四级，不给予“发展等级”。
高考作文评分标准表(二)
一等(20—16)二等(15—11)三等(10—6)四等(5—0)基础等级内容20分符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表达20分符合文体要求符合问题要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草，难辨发展等级特征20分深刻较深刻略显深刻个别语句有深意丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意
阅读:上海高考作文评分标准
第一，讨论方式
第一卷(63-70页)
总体标准:准确把握题目含义，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容丰富，感情真挚，结构严谨，有独创性，有文采。
补充规则:
第一类(68-70岁)
符合总体标准，并具备以下条件之一:
1.它可以从材料中引出深刻的道理，也可以深入阐述材料引发的思考，文采优美。
2.深入阐述材料引发的思考，语言朴实无华，有一定技巧。
3.立意、立意、文体运用等方面的创新。
一级(65-67岁)
符合一般标准并具备下列条件之一者:
1.能从材料中引出深刻的道理，或深刻地解释材料引起的思考，但在结构或语言上略显不足。
2.立意或风格某一方面有创新，但结构或语言稍有欠缺。
一级(63-64岁)
符合总体标准并符合以下条件:
能从独特的角度从材料中引出有意义的道理，但在结构或语言上略显不足。
第二卷(第52至62页)
总体标准:立意深刻，选材恰当，中心明确，内容充实，感情真实，结构完整，语言流畅。
补充规则:
第二类(59-62岁)
符合总体标准并符合以下条件:
有灵气，有原创，但在内容、结构、语言等某些方面稍有不足。
第二类(55-58岁)
符合一般标准并具备下列条件之一者:
1.有独特的思维，但在内容、结构、表达等方面有一些缺陷。
2.新意不够，但是很流畅，很充实。
ⅱ类(52-54)基本符合总体标准。
三卷(39-51)
总体标准:基本符合题目意思，立意一般，选材恰当，中心明确，内容充实，感情真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语言错误。
补充规则:
第三类(48-51岁)
符合总体标准。
第三类(44-47岁)
符合整体标准，但感觉被刻意抬高(不自然的升华)。
三个类别(39-43岁)
符合整体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或理解肤浅。
四卷(21—38)
总体标准:偏离题意，立意或选材不当，中心不清，内容单薄，结构不全，语言流畅性差，语言错误多。
补充规则:
第四类(30-38岁)
虽然基本符合题意，但中心不明确，内容单薄空，结构不完整，语言不通顺，语言错误较多。
第四类(25-29岁)
符合总体标准的相关要素。
四个类别(21-24)
符合总体标准且没有中心的相关元素。
五册(0-20)
一般标准:1。偏离问题的意思；2.文理科不合理；3.全文不到400字。
补充规则:
五年级(17-20岁)
满足以下条件之一:
1.出于题意，内容单薄空但写的很完整。
2.全文不到400字。
第5类(10-16岁)
无理取闹，不知所云，有文章之形，而无文章之实。
五个类别(0-9)
不成文，不到9分。
经核实为全文抄袭的，0分。
二，叙事抒情风格
第一卷(63-70页)
(总体标准参考议论文，以下略)
第一类(68-70岁)
叙事类:紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，回味无穷，设计巧妙，情节丰富生动，描写生动，语言流畅，文采飞扬。
抒情:紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，回味无穷，构思巧妙，语言流畅，文采飞扬。
一级(65-67岁)
叙事类:紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，构思巧妙，情节生动，描写具体，语言流畅。
抒情:紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，构思巧妙，感情真挚，语言流畅。
一级(63-64岁)
叙事类:贴近主题，感情真挚，寓意深远，设计巧妙，情节具体，描写具体，语言流畅。
抒情:紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，构思巧妙，感情真实，语言流畅。
第二卷(第52至62页)
第二类(59-62岁)
叙事类:符合题目，感情真实，意思集中，构思好，情节具体，叙述生动，语言流畅。
抒情类:符合题意，感情真实，意思集中，构思巧妙，抒情自然，语言流畅。
第二类(55-58岁)
叙事类:符合题目，感情真实，意思集中，构思好，情节具体，叙述清晰，语言流畅。
抒情类:符合题意，感情真实，意思集中，构思巧妙，抒情自然，语言流畅。
第二类(52-54岁)
叙事类:符合题目，有真情实感，寓意明确，立意良好，情节具体，叙述清晰，语言流畅，偶有语言错误。
抒情类:符合题目意思，感情真实，意思明确，立意良好，抒情自然，语言流畅，偶有语病。
三卷(39-51)
第三类(48-51岁)
叙事类:基本符合题目的意思，感情还是真实的，有一定的含义。剧情结构基本完整，叙事清晰，语言基本流畅。
抒情类:基本符合题目意思，感情还算真实，有一定含义，结构基本完整，抒情自然，语言基本流畅。
第三类(44-47岁)
叙事类:寓意基本符合题意，感情尚真，结构基本完整，情节相对简单，语言基本通顺。
抒情类:寓意基本符合题意，感情尚真，结构基本完整，有抒情色彩，语言基本流畅。
三个类别(39-43岁)
叙事类:基本符合题目意思，感情真实，意思肤浅，缺乏思考，结构基本完整，情节单调，语言基本流畅。
抒情类:寓意基本符合题意，感情尚真，结构基本完整，抒情不够自然真实，语言基本流畅。
四卷(21—38)
第四类(30-38岁)
叙事类:虽然寓意基本符合题目意思，但写人物笔记脱离题目，情节不自然，内容单薄空，结构不够完整，语言错误较多。
抒情类:寓意虽基本符合题目意思，但表达情感不自然，内容上有个薄空洞，结构不完整，语言错误多。
第四类(25-29岁)
叙事类:寓意偏离题意，缺乏情节，内容单薄空，结构不够完整，语言错误较多。
抒情类:寓意偏离题意，抒情做作，内容单薄空空洞，结构不完整，语言错误多。
分为四类:(21-24岁)
叙事类:偏离题意，情节零散，内容单薄空，结构不完整，语言错误多。
抒情类:寓意偏离题意，感情虚假，内容单薄空，结构不够完整，言语紊乱多。
五册(0-20)
五年级(17-20岁)
满足以下条件之一:
1.出于题意，内容单薄空但写的很完整。
2.全文不到400字。
第5类(10-16岁)
无理取闹，不知所云，有文章之形，而无文章之实。
五个类别(0-9)
不成文，不到9分。
经核实为全文抄袭的，0分。
其余风格，按总体标准来评分。
[描述]
1.1个错别字扣1分，最多扣3分。
2.如标点错误较多，酌情扣分(除非另有说明)。
3.书写面不整洁的，酌情扣1-2分。如果脸型整洁漂亮，酌情加1-2分(除非特别注明)。
4.未写题目扣2分。
