初中实验室工作计划
为充分发挥实验室的作用，适应新课改实施的新课程标准，使学生充分重视并学好科学，激发学生学习和运用科学的兴趣，提高自然科学教师的专业水平，本学年制定工作计划如下:
一、指导思想
以先进的科学教育教学理念为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，进一步推进素质教育，适应新课改实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中实施素质教育，落实学校新学期工作计划和教学计划，提高科学教师的师德水平和专业能力，营造适合学生发展的空空间，张扬学生个性，全面提高学生科学素养。进一步把科学教学作为实施素质教育的重要阵地。注重培养学生的创新精神、自主探究、实践等能力，让学生充分重视并学好科学，激发学生学习和运用科学的兴趣。
二。工作任务
为了实现实验室实践教学的科学化、规范化和制度化管理，建立良好的教学秩序，提高教学质量，圆满完成本学期的各项实践教学任务，结合实验室的实际情况，本学期实验室将在以下几个方面开展工作:
1.阐明实验的目的和意义。在提高认识的基础上，努力使施工达标；全面的设备支持；科学管理规范；在使用中注重实效。
2、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品和低值易耗品的管理，应当:
(1)定期检查、核对和清点实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；丢失、损坏和报废的应进行登记和报告；定位收纳，方便取用，尽量做到科学、整洁、美观。
(2)执行记录和借用仪器设备的登记制度，如有遗失或损坏，酌情处理。
(3)实行耗材出入库登记，严格控制使用中的耗材浪费。
(4)定期维护实验仪器设备，保证仪器设备的完好率，并做好使用和维护记录。
3、配合组织教师开展活动，认真研究教材，研究教学方法，开好公开课，提高理科学科教学质量，撰写论文。
三。教学任务
1.初三的实验活动主要包括:
分组:(1)水结冰。(2)冰融化。(3)磁铁有磁性。(4)磁铁的两极。(5)磁极的相互作用。
演示(1)植物茎的功能。(2)水滴从何而来。
2.四年级的实验活动主要包括:
组(1)简单电路。(2)导体和绝缘体。(3)比较两种不同的电路连接。(4)食物中的营养。(5)面包发霉了
演示(1)生活中的静电。(2)生食和熟食。
3.五年级的实验活动主要包括:
分组:(1)哪些因素与涨跌有关。(2)橡皮泥在水中的起伏。(3)液体热胀冷缩。(4) 空气体热胀冷缩。金属热胀冷缩。(6)钟摆研究。
示范:(1)天热了。(2)加热冷水。(3)传热竞争。(4)为什么一年有四个季节。
3.六年级的实验活动主要包括:
小组:(1)用显微镜观察周围的生活世界。(2)小苏打和白醋的变化。
演示:(1)伴随化学变化的现象；(2)污水和污水处理
四。具体措施
1、进一步完善实验室管理的规章制度并认真执行。做好实验室安全和日常清洁卫生。
2.加强科学教学的常规管理，鼓励教师上好实验课，在实验课中大力倡导学生自主设计实验方法，培养学生的创新意识。学期初，做好各实验室设备的检查和维护工作，使设备正常运行，保证实验课的正常开设。
3.加强业务学习，注重自我知识水平的提高。明确理科课程要求，重视理科的重要性，上好理科课程。研究实验仪器的使用，充分利用仪器设备，充分利用视听设备和视听资料(如多媒体和光盘资料)
等等。)，上好一堂充实的实验课。组织科学教师相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验，弥补自身不足，实现科学教育教学的最佳效益。
5.鼓励教师自制教具，丰富教材，丰富实验设施。
7.指导学生拓展想象力，手工制作。
8.总结最后的工作，检查仪器设备和药品。
