本文选自陶渊明文集。陶渊明，又名钱，字亮，是五柳先生。浔阳柴桑(今江西九江市)是东晋著名的山水田园诗人。由于对当时的现实不满，他弃官而退。《桃花源记》和《我回Xi词》都是传世名篇。
一般的话:1。边缘:沿着，沿着。
2.岸内:海峡两岸。夹子，在两侧。
3.数数:几个。
4.方:香花。
5.落花:落花。首先，第一朵花。英，华。
6.五颜六色:各种外观。
7.回复:再次。
8.仿佛:模模糊糊的，描述你真正看不到的东西。
9.天赋:只有。
10.平开:平开。
11.貌似:外表整洁。
12.属:类。
13.建筑:田间小路。
14.见多识广，咸:都有，都有。
15.黄毛:指老年人。
16.溺水:指儿童。
17.张宗为:描述一下快乐。
18.奈:其实。
19.工具:详细。
20.询问:询问信息。
21.云:说。
22.感叹:惊讶地感叹。感叹，惊喜，惊喜。
23.扩展:邀请。
24.语(于):告诉。
25.求助:阿龙，阿龙。
26.致:从前，旧的那个。
27.和:到达。
28.易:到了。
29.发送:发送。
30.开心:开心的样子。
31.规定:计划。
32.结果:实现。
一词多义:1。中:①年。(晋太原中学)②中。(中间没有杂树)
2.志向:①划线。(找方向)②标记。(处处雄心勃勃)
3.就是:①(wéi) as(武陵人钓鱼)②(wèi) as一对。(不够人性)
4.搜索:①搜索。(找方向)②马上，很快。(发现疾病的终结)
5.闻:①听说了。(我在村里听到这个人)②我听到的。(用文字和气味)
6.舍:①(shě)放弃，放下。(弃船)②(shè)房屋。(房子就那样)
7.做:①工作。(其中，当前种植)②做。(设酒杀鸡为食)
古今不同的含义:1。美味而古老:明亮而美丽。今天:食物味道不错。
2.欢快而古老:地方开阔，光线充足。今日:乐观，无忧无虑，不阴郁，不低沉。
3.古代交通:交错交流。今天:各种交通、邮电的总称。
4.老婆顾:老婆孩子。今天:男人的配偶。
5.绝望的古代:一个与世隔绝的地方。今天:没有出路的情况。
6.不管古代:不说，(更)不说。今日:连词，表示条件不同但结果相同。
7.这么古老:像这样。今天:这边。
8.不够老:不值得。今天:不足；不满。
词语运用灵活:1。不同:惊讶。
2.差:精疲力尽，意为经历或找出根本原因。
3.Do: Finish，文字意思是消失。
假话:是:通过“邀请”，邀请。
成语:1。豁然开朗:形容从狭窄黑暗中豁然开朗的样子。也比喻对某个道理想了很久，然后突然明白了。豁然开朗。2.没人关心:打个比方，没人问价格或情况。天津，轮渡。3.愉悦:形容开心满足的样子。4.世外桃源:指空想要与现实抗争的美好世界。
了解调查:
(1)原句回答:1。描写桃花林美景的那句话是:草很香，倒下的树五颜六色。
2.描述桃花源安定祥和的社会环境的说法是:各楼交通，鸡犬相闻。
3.描述桃花源人待客之道的说法是:邀其归家，设酒杀鸡为食；村里听说过这个人，于是仙来打听；其余的人各回各家，都出去吃喝了。
4.表现桃花源自然环境优美的句子:土地平坦，房屋也就那样，还有良田、美池、桑、竹。车水马龙，鸡犬相闻。
5.表达人们舒适生活的句子:来回种庄稼；黄色的头发和快乐。
6.表现渔夫整体感觉的句子:豁然开朗。
7.说明桃花源人为什么来桃花源的句子:祖先避秦之乱。
8.表现渔夫背信弃义的句子:易太守，这么说。
(2)用自己的话总结答案:1。第一段描写桃花林的作用是什么？渲染了神秘而美好的气氛，暗示将有一片陌生的土地，为写桃花源之美做铺垫。
2.《忽遇桃花林》中的“忽”字如何表现渔夫的心情？意外地，出乎意料地发生了一些事情。
3.《要穷》中的“穷”字，对于渔民来说，表现了一种什么样的心理？因为“很不一样”，所以想一探究竟。
4.《豁然开朗》照顾了前面的内容什么？开始时狭窄，只能通过人。
5.为什么村民“看到渔民就害怕”？村民们对陌生人的出现感到惊讶，这表明桃花源与世隔绝已久。
6.“祖上为避秦之乱，引妻至此绝境。”祖先生活的社会环境是怎样的？社会动荡，战乱频仍，民不聊生。
7.桃花源的自然环境和社会环境，以及人们的生活状态和精神状态是怎样的？自然环境:美丽富饶；②社会环境:安定和平；③生活条件:安居乐业；④精神状态:自由快乐。
8.“这个人说话和听到的东西都是一条一条的。”渔夫能从文中对桃花源中人说些什么？桃花源外改朝换代，社会动荡，百姓生活苦不堪言。
9.桃花源里的人为什么会叹气？作者为什么不把渔夫的话一一写出来？我惋惜时代的变迁，惋惜桃花源外黑暗动荡的社会，惋惜人们生活的痛苦。这篇文章主要写的是桃花源之美，不是世界大战；另外，桃花源之外的事世人皆知，没必要都写出来。
10.桃花源里的人「不回来」的原因是什么？祖祖辈辈饱受战乱之苦，桃花源人不想再回到黑暗社会，重新过上悲惨的生活。
11.为什么村民说“不够人道”？他们对渔民很警惕，害怕外人知道后会破坏他们平静安定的生活。
12.为什么作者写“找到你想去的地方，就永远找不到路”？说明桃花源是一个看似存在，实则不存在的虚幻世界。也表达了作者的遗憾。
13.为什么作者写刘子骥寻找桃花源“不成功”？说明桃花源是我们可望不可及的，给桃花源增添了奇异的色彩；也说明现实生活中桃花源是不存在的；暗示了作者对改变社会现实的无奈。
14.作者描述的桃花源有什么特点？作者追求什么样的生活？)环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；一个没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战争，人人自食其力，安居乐业的理想社会。
15.作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿；向往美好生活，批判黑暗社会。
16.写出文章的整体思路。(渔夫)发现，参观，离开桃园。
17.你怎么看待陶渊明的理想社会？它与当时的黑暗社会形成鲜明对比，是作者对当时现实不满的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的一种批判，是广大人民群众愿望的客观反映，具有一定的积极意义。但有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向。在阶级社会只能是天方夜谭，不可能实现。18.从“一开始就极其狭隘，只通过人。你能想到哪些人生道理或启示？围绕“人生道路上要有所作为，就得经历一些磨难”来回答。19.如何看待桃花源人投靠桃花源不回来的行为？当时的桃花源人很幸运，他们可以避邪，过上安稳的生活；但从积极的意义上来说，逃避不是永远，所以要抗争。(只谈自己的想法)
